日時：2024年6月23日（日）14:00～16:00　　終了しました　
講師：安藤壽子（㈱薫化舎らんふぁんぷらざ相談役、元お茶の水女子大学教授、元横浜市教育委員会特別支援教育課長、特別支援教育士スーパーバイザー、教育学博士、S.E.N.Sの会神奈川支部会長）

概要：日本語の特徴と、読み書き障害（学習障害）についてわかりやすくお伝えします。日本語の読みのメカニズムがあります。このメカニズムをとらえることで、読み書きが苦手だという子どもたちの「どこ」で躓いているのかがみえてきます。評価のためのアセスメントツールについてもお伝えします。また、日本語の読み書き障害（学習障害）の子どもへの指導や支援について、おさえるポイントもお話します。読み書きの基本・理論的背景を知り、ぜひ多くの子の指導へ活用してください。

日時：2024年7月28日（日）14:00～16:00　　終了しました
講師：山内まどか（㈱薫化舎らんふぁんぷらざ指導者、帝京大学大学院非常勤講師、元川崎市通級指導教室担当、公認心理師、言語聴覚士、学校心理士）

概要：読み書きの苦手さは十人十色です。その多様な困難に対して背景情報や客観的な心理検査、言語検査等から子どもの現在の様子や困難さの原因をきちんと把握することが大切です。そこから子どもの認知の特性を生かした支援の方法が見えてきます。この回では各検査で子どものどのような力を知ることができるのか、背景情報と検査結果を合わせて見立てることの目的や意義、そしてその結果から子どもの強みを生かした支援方法についてお話しいたします。

日時：2024年8月25日（日）14:00～16:00　　終了しました
講師：薄洋介（公立小学校教諭、通級指導室担当、公認心理師、臨床発達心理士）

概要： 読み書きが苦手な子どもたちにどのように指導・支援すれば良いのか、多くの支援者が悩んでいます。読み書き支援の方法は多岐に渡るため、どれを選べば良いか迷うことも多いです。支援の鍵は、基本原則をしっかり理解し、実践に活かすことです。通級指導学級での指導の様子を紹介しながら、必要な知識を整理し、具体的に説明します。読み書き支援を始めたばかりの方々にも理解しやすいように、手順を分かりやすく解説します。根拠と手立てをもとに、読み書き支援への不安を自信に変えていきましょう。

日時：2024年9月8日（日）14:00～16:00　終了しました　
講師：古山登紀子（㈱薫化舎らんふぁんぷらざ指導者、特別支援教育士、教育学修士TESOL（第二言語習得理論）専門）

概要：母語である日本語の読み書きが苦手な子だけでなく、英語の読み書きに抵抗感を覚える子どもは少なくありません。英語学習が容易ではない背景に、日本語との隔たりや、英語自体が読み書きの習得が難しい言語であることもあります。読み書きが苦手な子どもへの外国語指導の調整の原則と、指導実践例を交えながらお話しします。小学3・4年で外国語活動、5・6年で教科の英語指導を担当されている先生、小学生・中学生・高校生に英語を指導されている先生もぜひ。

日時：2024年9月29日（日）14:00～16:00　終了しました　
講師：品川裕香（㈱薫化舎らんふぁんぷらざ統括責任者、教育ジャーナリスト、元内閣教育再生会議委員、元文部科学省中央教育審査議会委員）

概要：読み書きの苦手さを持つ子どもの青年期以降の姿を想像したことがありますか？「今がＯＫならそれでいい」「合理的配慮すればいい」だけでは不適応を起こすケースも少なくないことをご存知でしょうか？　子どもたちが生きるこれからの時代は、どのような時代になるのかを解説しながら、どんな時代になっても社会を生き抜き、人生を自由に謳歌できる力をつけさせる視点が指導者には必要です。将来、不適応を起こさないために今日からできることを解説します。

”子どもは英語のどこに、どのように、なぜつまづくのか”を理解するセミナーの入門編です。

セミナーの対象は小学校教員・中学校教員・行政職員・保護者・英語指導者で、
指導の対象は主に小学生と中学生です。

第一部では、学力を支える”認知機能”の観点から、英語を学ぶ難しさについて説明します。
障害の有無に関わらず、認知的な凸凹があれば英語は学びにくいことを知っていただければ幸いです。

第二部では、第二言語習得理論の観点から子どもたちが英語を学ぶ難しさを、言語学の観点から、英語という言語が読み書き習得が難しい言語である理由を解説します。
また、小学校と中学校の学習指導要領の概観も示し、子どもたちがどこでつまづきやすいか説明します。

本セミナーを受講していただければ、目の前の子どもが”なぜ英語がわからないのか”ヒントが掴めるはずです。
詳細な指導法は初級編での解説になります。


日時：
2024年6月11日（火）10:00～12:00　終了しました
2024年7月10日（水）10:00～12:00　終了しました
　　
【第一部】
タイトル：認知から見る英語学習の難しさ
講師：品川裕香（㈱薫化舎らんふぁんぷらざ統括責任者、教育ジャーナリスト、元内閣教育再生会議委員、元文部科学省中央教育審議会委員）

【第二部】
タイトル：言語学的に見る英語学習の難しさ
講師：古山登紀子（㈱薫化舎らんふぁんぷらざ指導者、特別支援教育士、教育学修士TESOL（第二言語習得理論）専門）

学習障害やディスレクシアを持つ、読み書きが苦手な子どもへ、どのように英語指導をするか、解説とともに実践例をご紹介いたします。
診断がなくとも、英語を苦手としている子どもへの指導にも生かせます。

午前の部では、英語の書記素学習から始める音韻指導について、英語を聞くことと話すことを中心に解説します。
講師の品川裕香は、TOEIC AWARD受賞者、「怠けてなんかない！　ディスレクシア　英語編」の著者でもあります。

午後の部では、マルチセンサリー（多感覚的）を活用した英語の読み書きの学習について、綴りと文法基礎の指導に焦点をおいて解説します。
講師の古山登紀子は、特別支援教育士であり、TESOLの資格者です。TESOLとは、英語を母国語としない人たちへ英語を指導する国際資格です。

読み書きに苦手さを持つ子どもへの英語指導をより効果的なものにするためのヒントを掴みましょう！


日時：
2024年7月21日（日）10:00～15:00　終了しました
2025年1月26日（日）10:00～15:00　　
※同じ内容です。
※12:00～13:00は休憩になります。

【午前の部】
タイトル：書記素学習から始める音韻指導　聞く話す
講師：品川裕香（㈱薫化舎らんふぁんぷらざ統括責任者、教育ジャーナリスト、元内閣教育再生会議委員、元文部科学省中央教育審議会委員）

【午後の部】
タイトル：マルチセンサリーを活用した英語の読み書き学習
講師：古山登紀子（㈱薫化舎らんふぁんぷらざ指導者、特別支援教育士、教育学修士TESOL（第二言語習得理論）専門）

開催方法：オンライン
参加対象：教員・行政職員・英語指導者
参加費：5,500円（税込）

備考：ご不明点などございましたら、お問い合わせフォームまでお知らせください。

お願い：
申込をいただいたら、3営業日内に確認のためのテストメールをお送りします。
メールの受信状況確認のため、3日程度を目安に必ずお返事ください。
ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
お返事がない場合は、登録いただきました電話番号にご連絡いたします。

学習障害のお子さんの保護者が、家庭で出来ること、どのように対応したらよいのかについてお話しします。
全2回。どちらか1回でも参加は出来ますが、2回とも参加した方が理解はより深まります。
前編は理解、後編は支援についてお話しします。

〇日時
前編：11月17日（日）14:00～15:00　終了しました
後編：12月8日（日）14:00～15:00

〇講師
前編：山内まどか（㈱薫化舎らんふぁんぷらざ指導者、帝京大学大学院非常勤講師、元川崎市通級指導教室担当、公認心理師、言語聴覚士、学校心理士）
後編：薄洋介（公立小学校教諭、通級指導室担当、公認心理師、臨床発達心理士）

〇対象
メインは小学生の保護者
※ほかの方もご参加いただけます。

〇参加費
1回：2200円（税込）
2回セット：4000円（税込）
※セットの方がお得です。1回ずつでもお申込みいただけます。
※おひとり分の金額になります。複数名で聞く場合には、その分のお申込みをお願いいたします。

〇内容
前編：学習障害（読み書き障害）を持つお子さまについて、家庭でどのようなポイントを見たらよいのか、どのようなところに注意したらよいのかについてお話しします。保護者だからこそ気付ける子どもたちの困り感があります。なぜ書けないのか、なぜ読めないのか、見なくてはいけないポイントを一緒に学びましょう。
後編：学習障害（読み書き障害）を持つお子さまに対して、おうちでできることは何かお話しします。ひらがな・カタカナを獲得、促音（小さいつ）・拗音（小さいやゆよ）の獲得、漢字との向き合い方についてお伝え。また、活字に触れることの大切さや言葉の大切さ、読み書きの基礎についてお話しします。

読み書きが苦手だけど、放ってはおけない。子どもたちの将来のためにできることを探りたい保護者の方へ向けた勉強会です。
ご質問、ご不明点がありましたらお知らせください。

〇申込時のお願い
・お名前のあとに（〇年）とお子さまの学年をお入れください。支援などターゲットを絞ってお話しします。
・キャリアメールではご案内のメールが届かないことがございます。キャリアメールのアドレスをご使用になる場合は、らんふぁんぷらざのメールが届くように設定をお願いいたします。